“Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” Müfredatının iptali istemiyle Eğitim Sen tarafından Danıştay’a dava açıldı. Sendika yeni müfredattaki 20 yanlışı madde madde açıkladı.
Milli Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan ancak kamuoyu ve eğitim sendikalarının tepkisine neden olan yeni müfredat tartışılmaya devam ediyor. Eğitim Sen, 20 maddede müfredattaki yanlışları özetledi. Sendika müfredatın iptali için Danıştay’a dava açtıklarını bildirdi.
Hazırlık süreci tamamlanmadan, ihtiyaç analizi yapılmadan, program geliştirme ilkeleri gözetilmeden pilot uygulama aşaması atlanarak, öğretmenlerin, eğitim ve bilim iş kolu sendikalarının, eğitim ile ilgili çalışmalar yürüten demokratik kitle örgütlerinin, öğrenci velilerinin katılımına başvurulmadan, onların denetimine açılmadan hazırlanıp yürürlüğe giren, nitelikli, bilimsel, demokratik, cinsiyet eşitlikçi, anadilinde, bütün inançları gözeten, parasız eğitim ilkelerine aykırı Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğretim Programları Ortak Metni’nin,
- Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi (4, 5, 6, 7 ve 8. Sınıflar) Öğretim Programı’nın; 2027-2028 eğitim ve öğretim yılında ilkokullarda 4. sınıfta doğrudan, 2024-2025 eğitim ve öğretim yılından itibaren ortaokul ve imam hatip ortaokullarında 5. sınıftan başlayarak kademeli olarak uygulanmasının,
- Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi (9, 10, 11 ve 12. Sınıflar) Öğretim Programı’nın 2024-2025 eğitim ve öğretim yılından itibaren ortaöğretim kurumlarında 9. Sınıftan başlayarak kademeli olarak ekli örneğine göre uygulanmasının,
- Hayat Bilgisi Dersi (1, 2 ve 3. Sınıflar) Öğretim Programı’nın 2024-2025 eğitim ve öğretim yılından itibaren ilkokullarda 1. sınıftan başlayarak kademeli olarak uygulanmasının,
- Türkçe Dersi (1, 2, 3 ve 4. Sınıflar) Öğretim Programı’nın 2024-2025 eğitim ve öğretim yılından itibaren ilkokullarda 1. sınıftan başlayarak kademeli olarak uygulanmasının,
- Matematik Dersi (1, 2, 3 ve 4. Sınıflar) Öğretim Programı’nın 2024-2025 eğitim ve öğretim yılından itibaren ilkokullarda 1. sınıftan başlayarak kademeli olarak uygulanmasının,
- İnsan Hakları, Vatandaşlık ve Demokrasi Dersi (4. Sınıf) Öğretim Programı’nın 2027-2028 eğitim ve öğretim yılından itibaren ilkokullarda uygulanmasının,
- Sosyal Bilgiler Dersi (4, 5, 6 ve 7. Sınıflar) Öğretim Programı’nın; 2027-2028 eğitim ve öğretim yılında ilkokullarda 4. sınıfta doğrudan, 2024-2025 eğitim ve öğretim yılından itibaren ortaokul ve imam hatip ortaokullarında 5. Sınıftan başlayarak kademeli olarak uygulanmasının,
- Fen Bilimleri Dersi (3, 4, 5, 6, 7 ve 8. Sınıflar) Öğretim Programı’nın; 2026-2027 eğitim ve öğretim yılından itibaren ilkokullarda 3. sınıftan, 2024-2025 eğitim ve öğretim yılından itibaren ortaokul ve imam hatip ortaokullarında 5. Sınıftan başlayarak kademeli olarak uygulanmasının,
- Türkçe Dersi (5, 6, 7 ve 8. Sınıflar) Öğretim Programı’nın 2024-2025 eğitim ve öğretim yılından itibaren ortaokul ve imam hatip ortaokullarında 5. Sınıftan başlayarak kademeli olarak uygulanmasının,
- Matematik Dersi (5, 6, 7 ve 8. Sınıflar) Öğretim Programı’nın 2024-2025 eğitim ve öğretim yılından itibaren ortaokul ve imam hatip ortaokullarında 5. Sınıftan başlayarak kademeli olarak uygulanmasının,
- C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Dersi (8. Sınıf) Öğretim Programı’nın 2027- 2028 eğitim ve öğretim yılından itibaren ortaokul ve imam hatip ortaokullarında uygulanmasının;
- Matematik Dersi (Hazırlık, 9, 10, 11 ve 12. Sınıflar) Öğretim Programı’nın 2024- 2025 eğitim ve öğretim yılından itibaren ortaöğretim kurumlarında hazırlık ve 9. sınıftan başlayarak kademeli olarak uygulanmasının,
- Fizik Dersi (9, 10, 11 ve 12. Sınıflar) Öğretim Programı’nın 2024-2025 eğitim ve öğretim yılından itibaren ortaöğretim kurumlarında 9. sınıftan başlayarak kademeli olarak uygulanmasının,
- Biyoloji Dersi (9, 10, 11 ve 12. Sınıflar) Öğretim Programı’nın 2024-2025 eğitim ve öğretim yılından itibaren ortaöğretim kurumlarında 9. sınıftan başlayarak kademeli olarak uygulanmasının,
- Tarih Dersi (9, 10 ve 11. Sınıflar) Öğretim Programı’nın 2024-2025 eğitim ve öğretim yılından itibaren ortaöğretim kurumlarında 9. sınıftan başlayarak kademeli olarak uygulanmasının,
- Felsefe Dersi (10 ve 11. Sınıflar) Öğretim Programı’nın 2025-2026 eğitim ve öğretim yılından itibaren ortaöğretim kurumlarında 10. sınıftan başlayarak kademeli olarak uygulanmasının,
- Türk Dili ve Edebiyatı Dersi (Hazırlık, 9, 10, 11 ve 12. Sınıflar) Öğretim Programı’nın 2024-2025 eğitim ve öğretim yılından itibaren ortaöğretim kurumlarında hazırlık ve 9. sınıftan başlayarak kademeli olarak uygulanmasının,
- C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Dersi (12. Sınıf) Öğretim Programı’nın 2027-2028 eğitim ve öğretim yılından itibaren ortaöğretim kurumlarında uygulanmasının,
- Okul Öncesi Eğitim Programı’nın 2024-2025 eğitim ve öğretim yılından itibaren anasınıflarında uygulamasının, usul ve esas yönünden hukuka aykırı olması nedeniyle iptali, dava devam ederken yürütmenin durdurulmasına karar verilmesi istemiyle Danıştay’da dava açılmıştır. (BSHA – Bilim ve Sağlık Haber Ajansı)
Kaynak: Bilim ve Sağlık Haber Ajansı – https://www.bsha.com.tr/turkiye-yuzyili-maarif-modeli/
